弘扬传统文化滋补学生心灵——"经典古诗文诵读"的实验与研究

摘要：

@@ 经典诗文是酒,历久弥香.优秀古诗文是中华民族文化的精华,也是我们民族语言文字运用的典范.童年阶段是记忆的黄金时代,古人就有"童子以记诵为能"的说法.因此,紧紧抓住学生记忆的黄金时期,有计划、有目的地引导学生诵读一些优秀古诗文,这是新课标的要求,也是我校开发利用校本课程资源的成功实践.

机标关键词：传统文化、滋补、引导学生、经典诗文、古诗文、诵读、中华民族文化、校本课程资源、语言文字、开发利用、记忆、黄金时代、成功实践、新课标、目的地、童子、童年、精华、计划、古人

分类号：TS2;TQ4

在线出版日期：2010-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7