10.3969/j.issn.1672-2051.2010.17.022
从转岗走向专岗——基于对山东省平阴县农村中学转岗教师状况的调查与分析
@@ 近年来,随着国家教育政策的逐步调整,部分农村地区九年义务教育阶段学制由"五四"制改为"六三"制,一增一减导致部分小学师资紧张而中学人员超编现象的发生.为均衡配置各学段教师资源并结合素质教育要求,山东省平阴县于2009年3月份启动了中学教师转岗工作,在经历了岗前培训、业务实习、教学见习等环节后,69名中学教师转岗到小学从事教育教学工作.
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TU3;TP3
2010-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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