10.3969/j.issn.1672-2051.2010.17.014
视觉素养、媒介素养、媒介素养教育
@@ 理解视觉素养与媒介素养,要从一个初始问题开始:今天人们如何获得信息?仔细考察这个问题,不难得出两点结论:一是今天人们通过视觉获得信息的比重越来越大;二是今天人们越来越多地依靠媒介的支持而获得信息.也就是说,在当今时代影响人们接受信息的重要相关因素中,视觉化的表征形式和传播媒介的支撑作用非常突出.因此,视觉文化与媒介素养的提出,是当代教育发展针对时代变化的必然考量.
视觉素养、媒介素养、信息、支撑作用、相关因素、初始问题、视觉文化、时代影响、时代变化、教育发展、传播媒介、表征形式、视觉化、考察、当代、比重
J91;G63
2010-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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