10.3969/j.issn.1672-2051.2010.16.021
英语教学中让学生"动"起来
@@ 讲台上,教师神采飞扬、滔滔不绝:讲台下,学生兴味索然、缄默不语,教师仍然是教学过程中的主角,学生的主体地位没有得到体现,学生的学习效率依然非常低.
英语教学、学生的主体地位、学习效率、教学过程、教师、讲台
H31;G63
2010-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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英语教学、学生的主体地位、学习效率、教学过程、教师、讲台
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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