创造一个用心倾听的教室——我的民主式作文评改课

摘要：

@@ 作文教学,最犯愁的并不是作文批改,而是学生对批改后的作文的态度.为了让学生对批改过的作文产生兴趣并能留下深刻的印象,我在作文批改中利用课件进行教学,发动学生,全员动手,针对本次作文目标,让学生说出自己的想法,共同批改作文.

机标关键词：创造、倾听、教室、民主式、作文批改、学生、作文教学、批改作文、印象、兴趣、态度、目标、课件

分类号：G63;TU5

在线出版日期：2010-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41