10.3969/j.issn.1672-2051.2010.14.028
推进课堂教学改革的探索
@@ 新课程改革的核心是课堂教学改革,只有通过课堂教学改革,逐步提高课堂教学效率,才能实现素质教育.自2005年9月以来,山东省高青县各初中校创新性地推进课堂教学改革,经过四年多的探索与实践,全县教师的教学行为和学生的学习行为发生了根本性转变,课堂更加自主、开放,教学效率逐步提高,全县校本课程开设、学生综合实践活动开展得有声有色,素质教育得以全面实施.
课堂教学改革、素质教育、课堂教学效率、综合实践活动、新课程改革、根本性转变、学习行为、学生、课程开设、教学行为、山东省、创新性、初中校、校本、青县、教师、核心
G64;G42
2010-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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