10.3969/j.issn.1672-2051.2010.14.025
教师"二次成长"的困惑与对策
@@ 最近在网上看到上海洋泾中学校长李海林教授的文章<教师二次成长论-卓越型教师的成长规律与成长方式>,文章介绍了教师专业成长过程的三个型态:职初教师、骨干教师、卓越型教师.职初教师是指自己都做不好自己事情的教师;骨干教师是指自己能做好自己的事、不需要别人帮忙、也帮不了别人的老师;卓越型教师是指自己能做好自己的事,还能帮助别人、指导别人、让自己进步的老师.
职初教师、二次成长、骨干教师、中学校长、文章、老师、教师专业、成长过程、成长规律、成长方式、成长论、教授、海洋、海林
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2010-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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