教师"二次成长"的困惑与对策
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1672-2051.2010.14.025

教师"二次成长"的困惑与对策

引用
@@ 最近在网上看到上海洋泾中学校长李海林教授的文章<教师二次成长论-卓越型教师的成长规律与成长方式>,文章介绍了教师专业成长过程的三个型态:职初教师、骨干教师、卓越型教师.职初教师是指自己都做不好自己事情的教师;骨干教师是指自己能做好自己的事、不需要别人帮忙、也帮不了别人的老师;卓越型教师是指自己能做好自己的事,还能帮助别人、指导别人、让自己进步的老师.

职初教师、二次成长、骨干教师、中学校长、文章、老师、教师专业、成长过程、成长规律、成长方式、成长论、教授、海洋、海林

G44;G45

2010-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

42-44

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教师

1672-2051

11-4801/Z

2010,(14)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn