在验证中培养学生的数学能力

摘要：

@@ 一、让学生树立科学验证的意识,别止步于猜想
数学课堂上经常有这样的情景,教师带领学生通过几个简单的事例推想出一定的"规律"后,就开始总结和应用"规律".其实,从几个简单算式得到的结论只属于个别现象,还未经锤炼和验证,此时的结论只能称其为"猜想",还不足以证明它是一条规律.只有所有的算式被验证符合这一猜想或结论,猜想才能变成规律.

机标关键词：科学验证、培养学生、规律、猜想、算式、课堂上、总结、证明、意识、现象、数学、教师

分类号：N03;B81

在线出版日期：2010-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34