10.3969/j.issn.1672-2051.2010.11.021
爱与知音:音乐教师的教学基调
@@ 对于一位音乐教师来说,学音乐和教音乐的理由不仅出于理性的思考,更在于他内心深处所拥有的对音乐、教育和学生难以割舍的爱,正是这种深刻的爱构成了音乐教师的教学基调.
知音、音乐教师、教学、学生、理性、教育、基调
2010-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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知音、音乐教师、教学、学生、理性、教育、基调
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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