德育实效:不能靠"灌装"讲"合算"

摘要：

@@ 教育要讲求实效,德育也不例外.但从一些学校的德育工作来看,目前仍然存在着片面追求实效、强制"灌装"的现象,甚至一些教师存在着"合算"即是实效的错误认识.这与时代的精神格格不入,阻碍了德育目标的落实和学生的均衡发展.德育要有实效,必须从德育目标、过程和方法上改进策略.

机标关键词：德育实效、德育目标、均衡发展、讲求实效、改进策略、德育工作、错误认识、阻碍、学校、学生、现象、时代、神格、教育、教师、过程、灌装、方法

分类号：G63;G41

在线出版日期：2010-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35