10.3969/j.issn.1672-2051.2010.08.004
语文审美教育的性质和任务
@@ 语文审美教育的性质属于情感教育,即通过语文审美实践活动,使受教育者建立并完善审美心理结构.而语文审美教育的任务主要是通过对学生审美感受力和审美鉴赏力的培养,最终使其具备一定的审美创造力.
语文审美教育、性质、审美心理结构、审美鉴赏力、审美感受力、审美创造力、受教育者、实践活动、情感教育、学生、培养
G63;H1
2010-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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