10.3969/j.issn.1672-2051.2010.03.015
提高教师融通能力,消除学生学习障碍
@@ 学习者的主体在学校里是教师和学生.学生获得知识的渠道是多种多样的,常常要超越课堂和学校的疆界在学校、家庭、社区这相互依赖的三者之间,教师正好是融通各方的中介,对于通过为学生选择学习机会和创造学习环境来促进其学习起重要的作用.
教师、融通、能力、学生选择、学习机会、学校、学习环境、相互依赖、获得知识、学习者、主体、中介、社区、渠道、课堂、疆界、家庭、创造
G42;H31
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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