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10.3969/j.issn.1672-2051.2010.02.008

体育课程改革"虚化现象"之解析

引用
@@ 体育课程改革,打破了以往体育课程教学沉闷的局面,激发了广大体育教师参与改革的积极性,大家潜心探索,把新课程的理念贯彻到自己的教学活动中,探索运用新的教学方法,取得了可喜的成效.

体育课程改革、现象、体育课程教学、教学活动、教学方法、教师参与、新课程、积极性、大体育、理念、激发

G80;G64

2010-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

19-20

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1672-2051

11-4801/Z

2010,(2)

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