从一次听课活动看改进英语阅读课教学的几个问题

摘要：

@@ 笔者有幸参加了山东省第八届英语优质课听课活动.本次参评教师所讲授的内容都是英语阅读课,大部分课堂采用了多层阅读的方法,能够创造性地使用和整合教材,注重育人思想的渗透,为学生学习和应用英语创设语言情境,积极构建"在用中学、学以致用"的任务要求.但听课之后,笔者发现课堂中依然存在着一些值得重视的问题.

机标关键词：听课、活动、改进、英语阅读课、阅读课教学、创设语言情境、育人思想、应用英语、学生学习、任务要求、课堂、积极构建、读的方法、优质课、用中学、山东省、创造性、整合、问题、渗透

分类号：H31;G63

在线出版日期：2010-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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