教师应有的形象
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10.3969/j.issn.1672-2051.2009.22.004

教师应有的形象

引用
@@ 教师是天底下最光辉的职业,以其高尚的情操、高雅的情趣、高超的学术、高洁的品行赢得了社会的尊重和推崇.但是,价值的迷惘,师德的迷失,地位的失宠,也使教师的师道尊严受到了空前的挑战.在新时期如何树立自身形象,成为摆在教师面前的现实问题.

教师、自身形象、现实问题、师道尊严、新时期、尊重、职业、学术、师德、社会、情操、价值、地位

R28;R19

2010-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

8-9

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中国教师

1672-2051

11-4801/Z

2009,(22)

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