10.3969/j.issn.1672-2051.2009.21.016
新课改实施中教研员的职定位
@@ 当教师的都很羡慕教研员的工作,认为他们参评教师职称,同样享受寒暑假期,但平时的工作压力远比教师轻,待遇也不比教师差,社会地位似乎还高于教师.也有人认为,教研员是个虚拟职业,可有可无.对于这些认识,我不敢认同.
新课改、教研员、教师职称、社会地位、工作压力、寒暑假、职业、虚拟、认识、待遇
G4 ;G63
2010-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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新课改、教研员、教师职称、社会地位、工作压力、寒暑假、职业、虚拟、认识、待遇
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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