10.3969/j.issn.1672-2051.2009.20.002
教师生命境界品类内涵探究
@@ 教师是引导、培育、辅助未来一代成长进步的主要社会群体,教师的人生境界之高下不仅决定着自身的存在方式和生活质量,而且还直接影响着未来一代的人生品格和生活境界.因此,探究教师人生境界品类的现状与内涵构成,具有重要的认识意义和实践价值.教师的生命境界主要有如下三个层次.
教师、生命境界、内涵构成、人生境界、直接影响、实践价值、生活质量、生活境界、社会群体、人生品格、存在方式、成长进步、探究、认识、培育、辅助、层次
I20;K23
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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