克服教研指导工作应付倾向的思考

摘要：

@@ 教研指导工作的有效性是广大教研人员苦苦追求的,但由于社会风[气的影响、行政思维的干预、教育发展的偏差,当前的教研指导工作呈现出了非常不如人意的状态,综观教研指导工作的现状,大致可以用应评教研、应试教研、应查教研这三种形态来概括.

机标关键词：教研人员、行政思维、教育发展、有效性、应试、形态、社会、偏差、概括

分类号：G42;G31

在线出版日期：2009-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52