课堂表演教学法的尝试——《狼和小羊》教学谈

摘要：

@@ 课堂表演就是把课文的内容通过说说、玩玩、演演的活动再现出来.它形式自由,实用性强,是小学生非常感兴趣的一种活动方式.学生在课堂表演中不但可以加深对课文的理解,还可以把书面语言内化为口头语言和体态语言,可以把自己的感受通过表演表达出来.在表演过程中,还可以运用其他学科的知识技能,形成学科间的联动整合,并且.还可以使师生之间、教学之间产生互动,使课堂出现和谐的、热烈的、平等的学习氛围.<狼和小羊>是大家耳熟能详的课文.在教这篇课文时,我并未采用传统的以讲解为主的阅读教学模式,而是尝试着采用课堂表演这一鲜活的形式,竟得到了意想不到的收获.

机标关键词：课堂表演、教学法、课文、阅读教学模式、知识技能、语言内化、学习氛围、小学生、学科、形式自由、体态语言、师生之间、联动整合、口头语言、活动方式、实用性、兴趣、鲜活、收获、平等

分类号：G63;H31

在线出版日期：2009-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35