10.3969/j.issn.1672-2051.2009.03.015
提问学生的选择对实验课效果的影响——以初一生物实验课为例
@@ 一、问题提出
笔者任教的初一(1)班和初一(2)班是两个平行班,整体看两个班的入学成绩和开学初课堂表现比较均衡.
提问、学生、实验课、问题提出、入学成绩、课堂表现、平行、均衡
G42;R39
2009-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38,41
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10.3969/j.issn.1672-2051.2009.03.015
提问、学生、实验课、问题提出、入学成绩、课堂表现、平行、均衡
G42;R39
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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