和谐课堂教学策略探讨

摘要：

@@ 和谐教学是一个由来己久的问题.早在两千多年前,孔子就对这一问题进行过思考,在他所创建的儒家教育思想中就闪烁着和谐教学的理性光芒,他的教育功能观、培养目标观、教学方法观等都蕴涵着和谐教学的理念.近年来,这一问题再度引起很多学者和一线教师的关注.

机标关键词：课堂教学、和谐教学、问题、教育功能观、一线教师、教育思想、目标观、方法观、蕴涵、学者、闪烁、儒家、培养、理念、孔子

分类号：G4 ;G40

在线出版日期：2009-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41