谈小学语文教师的课堂语言评价艺术

摘要：

@@ 走进小学语文课堂,你会神奇地发现:在一位优秀老师的引领下,原本死气沉沉的课堂,会变得生机盎然,原本吵吵闹闹的氛围,会变得宁静平和;原本昏昏欲睡的学生,会变得精神抖擞.这一切得益于什么?一句话,得益于老师的课堂语言评价艺术.苏霍姆林斯基说过:教师的语言修养在很大程度上决定着课堂上学生的脑力劳动效率.教师的语言修养直接体现在教师的课堂评价艺术中,教师的课堂语言评价艺术应包含以下几个方面.

机标关键词：小学语文教师、课堂语言、评价艺术、语言修养、小学语文课堂、苏霍姆林斯基、优秀老师、学生、生机盎然、劳动效率、课堂上、宁静、脑力、精神、氛围、程度

分类号：G65;G62

在线出版日期：2009-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33