被压迫者的角色与现实——读保罗·弗莱雷的《被压迫者教育学》

摘要：

@@ 巴西教育家保罗·弗莱雷(Paulo Freize,1921-1997)是当今颇有影响的教育家之一,被誉为"活着时就成为神奇的人物""巴西杜威",甚至被认为是20世纪最重要的教育家,是自赫尔巴特、杜威以来,教育理论史的"第三次革命"的开创者和实施者.1994-1995年,在联合国教科文组织主办的<教育展望>特刊中,他与孔子、亚里士多德等一起被誉为100位具有国际影响的教育家.

机标关键词：被压迫者、角色、弗莱雷、教育家、亚里士多德、国际影响、三次革命、教育展望、赫尔巴特、巴西、实施者、联合国、理论史、组织、人物、孔子

分类号：G40;I21

在线出版日期：2009-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64