10.3969/j.issn.1672-2051.2008.17.015
课堂教学目标引起的思考
@@ 前不久,听到一节省级公开课,课题是<直角三角形全等的条件>,在发给听课教师的教案上,写了如下的教学目标.
课堂教学目、三角形全等、教学目标、公开课、直角、听课、条件、省级、课题、教师、教案
G63;G4
2009-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1672-2051.2008.17.015
课堂教学目、三角形全等、教学目标、公开课、直角、听课、条件、省级、课题、教师、教案
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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