谁是学生心目中的好教师——师生关系现状调查
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10.3969/j.issn.1672-2051.2008.17.003

谁是学生心目中的好教师——师生关系现状调查

引用
@@ 怎样才是一名好教师?优秀教师的标准是什么?对教师理想形象的探讨一直是教师教育研究的关注点.以往研究主要从国家政策层面与学者理性分析的角度,提出成为一名优秀教师或好教师应该具备的素质与标准,亦成为广大教师努力追求的方向;然而较少有研究关注到学生的声音.学生心目中期望的教师究竟是什么样的?本研究试图从学生的角度,以"你心目中最喜欢什么样的教师"、"你心目中最不喜欢的教师"和"最渴望的师生关系"为题,通过对北京市9所学校的2349名中学生的调查,考察了学生心目中的教师形象及师生关系的特点.

中学生、好教师、师生关系、优秀教师、教师教育研究、具备的素质、政策层面、理性分析、理想形象、教师形象、标准、关注点、北京市、学者、学校、特点、声音、考察、国家、调查

G42;G65

2009-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

8-9

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中国教师

1672-2051

11-4801/Z

2008,(17)

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