10.3969/j.issn.1672-2051.2008.13.015
精彩纷繁背后的苍凉与孤寂——透视语文教育中"个性张扬主体旁落"的现象
@@ 一、教材:追求特色带来的茫然无助
教材是学生学习的第一课程资源,教材选文直接影响着学生的学习效果.<语文课程标准>中对教材的编写列出了9条具体的建议,从教材内容的文化蕴涵,教材教育的功能价值体现,教材呈现方式等方面提出了严格的要求和限定.
苍凉、透视、语文教育、个性张扬、教材选文、教育的功能、学习效果、学生学习、文化蕴涵、课程资源、课程标准、教材内容、价值体现、呈现方式、色带
G63(中等教育)
2008-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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