10.3969/j.issn.1672-2051.2008.11.028
关于"差生"的思考
@@ [镜头一]"哄笑"的背后
课堂上,教师提出了一个问题,要求同学们回答.
课堂上、问题、镜头、教师
G63
2008-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
62-63
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-2051.2008.11.028
课堂上、问题、镜头、教师
G63
2008-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
62-63
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn