关于中学生网络信息依赖的调查与思考

摘要：

@@ "基于网络的基础教育跨越式发展创新试验"(以下简称"跨越式试验")是在我国加速教育信息化进程以及实施新一轮课程改革的宏观背景下开展的一项教学改革项目,旨在将信息技术与学科教学进行深层次的整合--在先进的教育思想、理论的指导下,特别是在儿童思维发展新论、语觉论(儿童语言发展新论)、双主教学结构理论的指导下,把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具、协作交流工具和情感激励工具,改革传统的以教师为中心的教学结构,构建新型的"主导一主体"相结合的教学结构,实现基础教育的根本性变革.

机标关键词：中学生、网络信息、教学结构、信息技术、基础教育、教育跨越式发展、以教师为中心、学生自主学习、课程改革、主导一主体、教育信息化、指导、语言发展、学科教学、思维发展、试验、认知工具、结构理论、教育思想、交流工具

分类号：G40;G42

在线出版日期：2008-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-44,50