不宜倡导课堂教学知识生活化

摘要：

@@ "实现教学的生活化","应让知识生活化","教学主导的课堂应是学科生活化","重组教材,实现课堂的生活化整合",应"日益重视课堂的生活化……而相对淡化课堂的知识化"……在<基础教育课程改革纲要>实施以后,知识与生活关系的老问题再次引起不少课程专家的关注,上述知识生活化的主张被相继提出并作为课改的新理念.

机标关键词：课堂、教学知识、活化、教育课程改革、重组教材、生活关系、课程专家、教学主导、知识化、学科生、主张、整合、问题、实施、理念、基础、纲要、淡化

分类号：G42;G4

在线出版日期：2008-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24