中学化学递进式双语教学模式探究

摘要：

@@ 在经济全球化的进程中,社会需要越来越多的双语人才,公民的语言素质和外语能力从一个侧面体现了国家的综合竞争力,这无疑对教育提出了新的要求.目前,为了培养双语师资和探寻有效的双语教学模式,长春师范学院在全国16个中小学建立了双语教学实验基地.本文结合长春师范学院长沙同升湖实验学校双语教学实验基地的教育实验,对中学化学双语教学模式进行探讨.

机标关键词：中学化学、递进式、双语教学模式、教学实验基地、综合竞争力、经济全球化、语言素质、外语能力、双语师资、双语人才、实验学校、教育实验、长春、中小学、社会、培养、进程、结合、国家、公民

分类号：G64;TH1

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50