10.3969/j.issn.1672-2051.2007.11.011
分层分类的师德评价体系初探
@@ 随着改革开放的深化,市场经济产生的新观念对传统的教师观念带来了冲击.正是在这一背景下,自20世纪80年代开始,师德问题成为伦理学、教育学等众多学科共同关注的热点问题.师德评价也成为教育评价工作十分重要的一环.
分层分类、师德问题、市场经济、师德评价、热点问题、评价工作、教育学、教师观念、改革开放、新观念、伦理学、学科
TP7;TP3
2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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