刍议高校辅导员激励教育的运用

摘要：

@@ 一、问题的提出
以人为本进行激励和赏识教育,是目前高校倡导的一种新兴的教育理念和管理方法,它包括精神层面激励和物质层面激励.笔者作为从事学生管理工作多年的辅导员,深知应用它所带来的好处和积极意义.

机标关键词：刍议、高校辅导员、激励教育、学生管理工作、以人为本、物质层面、赏识教育、精神层面、教育理念、管理方法、应用

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58