让学生在多元评价中体验成长的快乐——主体教育中小学生发展评价方法初探

摘要：

@@ 作为一种先进的教育理念,主体教育思想有着丰富的内涵,而评价无疑是其中非常重要的环节.下面结合主体教育实验,对小学生主体性发展的评价方法浅谈一些认识.

机标关键词：学生发展评价、多元评价、体验成长、主体教育思想、学生主体性发展、主体教育实验、评价方法、教育理念、内涵

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38