10.3969/j.issn.1672-2051.2007.06.024
论教师角色的冲突及其对策
@@ 教师是实现教学价值最大化的关键因素,促进学生健康全面发展主要是通过教师这个重要角色来实现.因此,除了承担其他社会成员的共有角色之外,教师还必须承担社会所赋予现代教师的特殊角色.
教师角色、冲突、价值最大化、学生健康、关键因素、教学
G45(教师与学生)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
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10.3969/j.issn.1672-2051.2007.06.024
教师角色、冲突、价值最大化、学生健康、关键因素、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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