如何让学生走进"主动体育"

摘要：

@@ 讲解动作、示范动作、分析动作、监督学生反复练习动作,是传统的体育教学模式.这种教学模式,以教师独占课堂主体地位,学生唯命是从为主要特点,严重地禁锢了学生的思维,压抑了学生的聪明才智.

机标关键词：学生、教学模式、示范动作、课堂主体、反复练习、体育、思维、教师、监督、地位

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2007-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41