10.3969/j.issn.1672-2051.2007.06.009
课堂中的教师权力
@@ 一、教师的权力
社会学家帕森斯认为,权力是作出强制性决定的社会能力,它包含三个特征:它是一种潜在的能力而非实际现象;权力主体对其他个人或群体产生强制性影响;权力的行使一般会带来某种性质的活动的顺利的开展.[1]
课堂、权力主体、强制性、社会学家、能力、帕森斯、种性、特征、群体、教师、活动
G45(教师与学生)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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课堂、权力主体、强制性、社会学家、能力、帕森斯、种性、特征、群体、教师、活动
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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