10.3969/j.issn.1672-2051.2007.03.006
中小学教师职业倦怠的社会成因探析
@@ 大量的研究显示,目前中小学教师的职业倦怠在加剧.揭示其后的社会原因,对缓解教师职业倦怠具有重要的现实意义.
中小学教师、教师职业倦怠、显示
G63(中等教育)
2007-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1672-2051.2007.03.006
中小学教师、教师职业倦怠、显示
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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