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10.3969/j.issn.1672-2051.2006.12.019

学校管理中的科学管理与人本管理

引用
@@ 提及学校管理,作为学校管理者以往更多注重的是如何建立一整套行之有效的规章制度,去约束教职工.这是有必要的,但随着传统教育机制向素质教育机制转变,规章制度的约束已经不能成为学校管理的重心.

学校管理者、科学管理、教育机制、规章制度、素质教育、机制转变、重心、职工

TE ;G64

2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

42-43

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中国教师

1672-2051

11-4801/Z

2006,(12)

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