10.3969/j.issn.1672-2051.2006.04.018
从课上看到课外
@@ 想法一:教师的话成了"空头支票".那就别说啦!
1.学生做数学实验报告,老师说"等下课交给老师".真的?不信.
实验报告、支票、学生、数学、教师
G4(教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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点击收藏,不怕下次找不到~
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实验报告、支票、学生、数学、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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