10.3969/j.issn.1672-2051.2006.01.030
用心拨动心弦
@@ "在这个班上课,学生守纪律,懂礼貌,真是一种享受!"任课教师由衷地赞叹;"这次大队长又是你们班的学生,你们班的人才真如雨后春笋啊!"大队辅导员啧啧称赞;"孩子越来越懂事,感谢学校,感谢老师!"
学生、任课教师、大队、辅导员、学校、人才、纪律、队长、春笋
G4(教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学生、任课教师、大队、辅导员、学校、人才、纪律、队长、春笋
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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