10.3969/j.issn.1672-2051.2005.12.006
初任教师角色转换中的问题及对策
@@ 初任教师指的是刚刚走向教师工作岗位的新教师.初任教师的入职阶段,是教师专业发展的关键环节.由学生转变为教师,这就要求初任教师实现角色的转换,逐渐适应教师的角色.
教师角色转换、初任教师、教师的角色、角色的转换、入职阶段、教师专业、工作岗位、新教师、转变、学生
G4(教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-2051.2005.12.006
教师角色转换、初任教师、教师的角色、角色的转换、入职阶段、教师专业、工作岗位、新教师、转变、学生
G4(教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn