浅论课堂赏识教育策略

摘要：

@@ 赏识教育是一种有别于传统教育的新的教育思想体系和教育方法,其核心思想是以人为本、以学生的全面发展和终身发展为本.赏识教育强调教育必须建立在尊重、平等、信任、友爱的基础上,以维护学生自尊,增强学生的自信,弘扬学生的个性,最终达到学生健康、可持续的发展.从2002年起,绍兴文理学院附中开始了对赏识教育的探索和实践.在探索过程中,我们深感要让赏识教育真正发挥作用,赏识教育必须走进课堂;必须改变传统课堂模式,探索出适合课堂赏识教育的策略.

机标关键词：课堂模式、赏识教育、学生健康、可持续的发展、终身发展、以人为本、探索过程、思想体系、教育方法、进课堂、自信、增强、信任、维护、实践、绍兴、理学、基础、个性、策略

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38