10.3969/j.issn.1672-2051.2005.08.010
正本清源,还教育以本来面目
@@ 教育,从诞生之日起,就是培养人的社会实践活动,按理说,教育应是为人的发展服务的、为人的完善努力的、为人的幸福效劳的.可是,纵观当今的教育,在为社会、为个人作出贡献的同时,我们却发现其中夹杂着不和谐的因素,这些因素如不及时加以警觉和制止,就会使教育异化为扭曲人性的工具.因此,正本清源,还教育的本来面目是十分必要的.
教育异化、社会实践活动、人的幸福、培养人、不和谐、工具、服务
G63;G40
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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