从新课程改革看环境教育的学科渗透

摘要：

@@ <中小学环境教育实施指南>明确指出:”环境教育是学校教育的重要组成部分,在引导学生全面看待环境问题,培养他们的社会责任感和解决实际问题的能力,提高环境素养等方面有着不可替代的作用.”具体而言,环境教育的主要任务是引导学生关注环境问题,正确认识个人、自然和社会之间相互依存、不可分割的关系,养成良好的环境意识,使学生获得与环境和谐相处所需要的知识和技能,做有责任感的公民.

机标关键词：新课程改革、中小学环境教育、引导学生、环境问题、解决实际问题、知识和技能、责任、学校教育、实施指南、环境意识、环境素养、环境和谐、组成、养成、培养、能力、公民、分割

分类号：G63;G62

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15