课堂是生活

摘要：

@@ 我的故事
故事一:牛吃大豆苗顶芽,豆荚反而增多了
2002年11月12日高一(3)班第三节生物学课,我在组织学生学习高中<生物>"生物的生殖"内容时,运用多媒体技术,联系校园的冬青修剪、大街人行道树木的去顶芽等实例,让学生深入浅出地理解植物"顶端优势"的原理.

机标关键词：生物学、多媒体技术、学生学习、故事、顶芽、顶端优势、人行道、组织、植物、运用、原理、修剪、校园、树木、生殖、豆苗、豆荚、地理

分类号：S64;S60

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45