初中英语"任务型"教学中"六性"的把握

摘要：

@@ 任务型教学(Task-based approach)是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就.

机标关键词：初中英语、任务型教学、学习的过程、学习动力、成就、成果

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39