10.3969/j.issn.1672-2051.2004.04.007
教育与乡村建设
@@ 我最近在少数民族地区做过一些调研,主要是关于少数民族女童失学问题的.我国的九年义务教育在贫困地区基本上还是"将来时",很多贫困地区的乡村学校能够保证六年就不错了.其实这六年也是费了好大的劲,包括校长老师把自己的工资拿出来垫支或代付,县乡干部每个人捐献一个月的工资出来,还有希望工程和来自其他国家的慈善捐助等等……
九年义务教育、少数民族地区、贫困地区、乡村学校、县乡干部、希望工程、其他国家、女童失学、工资、将来时、捐助、捐献、调研、慈善、长老
G80;G63
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
20-22