一个课改探索者的感悟与思考
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10.3969/j.issn.1672-2051.2003.06.014

一个课改探索者的感悟与思考

引用
@@ 把学习任务当作礼物来接受学习是促进人的自身全面发展的活动,是人的一种精神享受,热爱学习应该是人的天性.一方面,人都有与生俱来的了解未知事物的渴求;另一方面,人类历史上沉淀下来的任何一点知识都有其独特的魅力和令人为之颤栗过的故事.

学习、精神享受、知事、知识、天性、历史、礼物、活动、故事、沉淀

G4(教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

35-38

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中国教师

1672-2051

11-4801/Z

2003,(6)

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