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10.3969/j.issn.1672-2051.2003.03.013

浅析2003年北京高考数学试卷

引用
@@ 2003年高考数学试卷(北京卷)遵循<教学大纲>,紧扣<考试说明>的要求,即”对数学基础知识的考查,要求全面又突出重点,注重学科的内在联系和知识的综合.””在考查基础知识的基础上,注重对数学思想和方法的考查,注重对数学的能力的考查,在强调综合性的同时,重视试题的层次性,合理调控综合程度,坚持多角度、多层次的考查.”在注重考查基础的条件下求创新,在创新中求发展,在适当控制难度的前提下求稳定.试题入手容易,深入难,有较好的区分度,有利于高校选拔人才;注重考查中学数学的基础知识和常用的数学思想方法,考潜能、考应用,有利于指导中学数学教学;有利于中学实施素质教育.具体说来,可作如下分析:

北京、中学数学、考查、基础知识、数学思想方法、实施素质教育、高考数学试卷、数学教学、试题、考试说明、教学大纲、合理调控、创新、区分度、多角度、多层次、层次性、应用、学科、选拔

G64;G71

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

33-35

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1672-2051

11-4801/Z

2003,(3)

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