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10.3969/j.issn.1672-2051.2003.03.012

2003年高考语文试题点评

引用
@@ 认真研究高考试题的得失利弊,不仅有利于高考改革,也有利于中学语文教学的发展.本文评点的对象,以全国卷为主,兼顾京、沪卷;评点的办法,仍是以立意、选材、表达以及所给答案等方面为经,以试题顺序为纬.从总的情况看,三家试题”大方向”是一致的:全面考查语文素养--语文知识、语文能力、语文态度、语文个性.但具体题目拟制的优劣正误,还需具体分析.

高考语文试题、中学语文教学、语文知识、语文素养、语文能力、语文个性、评点、高考试题、高考改革、选材、题目、态度、考查、对象

G63;G62

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

28-32

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11-4801/Z

2003,(3)

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